Автори розробки: Саркісова Н.Я. (Полтавська гімназія № 28), Сердюк В.В. (Полтавська гімназія № 17), Ковнір А.О. (ЗШ № 2), Бардаченко Р.А. (Полтавська гімназія № 21), Іванова В.В. (ЗШ № 36), Безкоровайна М.А. (ЗШ № 34), Крюкова О.М. (ЗШ № 15)

Поняття «інформація» є одним із фундаментальних понять науки інформатики, тому важливо на початку вивчення предмету «Інформатика» сформувати в учнів правильне розуміння цього поняття, зацікавити їх предметом. У розробці висвітлено основні аспекти, на які слід звернути увагу під час вивчення теми «Інформація та інформаційні процеси». Матеріал подано у вигляді конспектів уроків, що містять крім теоретичного матеріалу також цікаві практичні завдання. Питання вимірювання інформації розглянуто з точки зору суб’єктивного та кібернетичного підходів. Розробка містить тестові завдання для контролю знань як до уроків так і до тематичного оцінювання учнів. В розробки наведено вимоги до знань та умінь учнів, а також додатковий матеріал до уроків.